Bureche School, comprometida con el desarrollo integral de la primera infancia, llevará a cabo la IV edición del Encuentro por la Primera Infancia mañana sábado 26 de octubre a partir de las 8:00 a.m. en sus instalaciones en Santa Marta. Este evento está dirigido a padres de familia, cuidadores, docentes y profesionales que trabajan en diversos campos relacionados con el bienestar y desarrollo de los niños y niñas.
Este evento, que ya se ha consolidado como un referente en la ciudad y entre colegios de diferentes partes del país, reúne a destacados expertos que comparten su conocimiento y experiencia, ayudándonos a mejorar los procesos de aprendizaje y desarrollo desde nuestros distintos campos de acción en la Primera Infancia.
En esta edición, el Encuentro contará con dos conferencias centrales y una serie de talleres interactivos enfocados en temas clave para el bienestar y la educación de los más pequeños.
Tendremos la conferencia “Cuando no se cuida la salud digital” a cargo de la Dra. Liliam Juliao Borge, psiquiatra especializada en niños y adolescentes, con estudios en neuroeducación, quien abordará los riesgos y consecuencias del mal uso de las tecnologías en la infancia, brindando estrategias para promover un consumo digital saludable y seguro. y la conferencia “Cuidando el cerebrín y el corazón de los niños: Salud mental” con la reconocida psicóloga, escritora e influencer Carolina Molina, quien compartirá su experiencia en la importancia de cuidar la salud emocional de los niños, haciendo énfasis en prácticas cotidianas para fortalecer su bienestar mental.
Además de las conferencias centrales, el evento incluirá sesiones prácticas lideradas por expertos en diferentes áreas de la educación y el desarrollo infantil. Algunos de los talleres destacados incluyen: salud mental para educadores y estudiantes, puentes y estrategias para lectura significativa en niños y niñas, cómo hacer más divertidas las matemáticas, entre otros.
En Bureche School estamos comprometidos con el desarrollo de la primera infancia y con estos espacios, se busca reflexionar y generar aprendizaje en torno a las nuevas tendencias en atención a niños y niñas de temprana edad.
