ICBF Regional Magdalena e Infotep formalizan convenio de cooperación para cualificación de talento humano en Atención y Cuidado a la Primera Infancia
El propósito de esta alianza es aunar esfuerzos para la realización de intercambios de experiencias institucionales, estudios, material académico y técnico, formación de talento humano, asistencia técnica, organización de eventos, investigación y proyección social.
En el mismo sentido, busca desarrollar otras actividades de interés para las partes que contribuyan a la implementación de políticas públicas y el fortalecimiento, en especial del programa Técnico Profesional en Atención y Cuidado a la Primera Infancia.
Mario Ariza Monsalve, director regional Magdalena del ICBF, explica que es de gran importancia para la entidad que orienta, poder brindar cualificación a todos los agentes educativos que le prestan servicios al instituto, lo que a su vez se reflejará en una mayor calidad y mejor atención a los niños y niñas del departamento del Magdalena.
“Hoy estamos muy contentos con el Infotep, hoy celebramos esta gran alianza que nos permitirá cualificar el talento humano que presta los servicios en el ICBF y que se reflejará en todo el departamento, pero especialmente en Ciénaga, donde tiene su sede la institución de educación superior”, recalcó Mario Ariza Monsalve.
Cumplir los objetivos misionales de ambas entidades de carácter público, a través de un programa competente como el de Atención y Cuidado a la Primera Infancia, sienta las bases de la cooperación de entidades del Estado, indicó el rector de la IES Infotep, Leonardo Pérez Suescún.
El vocero de la institución de educación superior argumentó que la alma mater actualmente cuenta con el personal idóneo, para contribuir con la cualificación de las madres comunitarias que atienden a niños y niñas que deben dar este paso fundamental para posteriores etapas del desarrollo del ser humano.
“La razón de ser de las entidades públicas es propiciar el bienestar de la comunidad y con este convenio no sólo se va a lograr este objetivo, sino que también se puede ir profundizando en las competencias de estudiantes y egresados del programa Técnico Profesional de Atención y Cuidado a la Primera Infancia”, subrayó el rector.
